卫生部门不是傻的。

我个人认为最少有这样的好处。

把突发事件定的范围定的小一点对于基层有一定的好处，10例水痘就算突发事件，这样的标准一说出去，自然吓到无数学校，当然吓不到CDC，学校一听到是突发事件，难道还敢怠慢？丙球不用推销，自然就打出去了。最后年终一总结，CDC成功处置多少突发事件，社会效益，经济效益双丰收。

还有这样的定位更有利于地方政府对公共卫生的重视。

现在我觉得用“吓”这个词实在是不恰当。

只要是构成了突发公共事件，就必须采取强有力的措施去控制，不然制定突发公共事件应急条例干嘛？

关天传染病暴发这样的突发公共卫生事件，没有各种传染病暴发的定量的标准，具体说明是发生传染病突发公共卫生事件？

水痘的确诊病例是在靠采血后做水痘IGM阳性\阴性来确定,

我不知道你们都是临床病例还是实验室确诊病例.

一直搞不懂这个相关信息和突发事件在报告上有什么区别？按照这个相关信息报告上去了，难道不是突发事件？不是总要分个级吗？

我经常有这样的想法，CDC制定的这些公共卫生事件的标准，比如就说上面那水痘吧，

如果发生了9例算不算是突发公共卫生事件呢？？

这么具体的数字限制是否有科学依据呢？？

水痘发病有个潜伏期，但如果学校及家长发现不及时未引起足够的重视，二代、三代病人绝对不止10个。

如果学校报告不及时绝对可以演变成为一次突发公共卫生事件。

我们这已经报过了。

我们这10月25日报告了一起水痘突发公共卫生事件，正好是10例，可是每天都得进行网上进程报告。我想请教一下同行：水痘结案必须得经过一个最长潜伏期（21天）吗？结案时是由单位自己结案吗，还是得请市里专家看过后再结案？

请帮忙解答。

学习中

我们这全市临床诊断，从不采血做实验室诊断

水痘的临床症状很典型，临床诊断应不难。再加上流行病接触史，水痘爆发好判断。除非是别有用心的人们？？？

关键是家长发现了害怕影响孩子学习会瞒报，学校发现了就迟了，已经出现第三代第四代病例。我的经验是学校一旦报告，如果不停课，不经过一个发病季节疫情往往无法控制。

这样的规定自然有其道理，大家不要一提起突发公共卫生事件就大惊小怪的，在思想里就潜意识的联想到了ＳＡＲＳ，其实没有这么严重。特别是这样病因明确，容易诊断，容易控制的传染病，即使达到了突发公共卫生事件的标准，重要按照规范进行报告，病例隔离，场所开窗通风，必要是进行消毒。进程报告３到７天报告一次，最后结案报告了事。

但是达到了重大突发事件，必须高度重视，严防死守！

大家讨论的很好，对正确理解突发公共卫生事件和突发公共卫生信息的报告和管理很有益处。

报告总比不报告好,报告后如何处理又是一回事,报了之后疫情管理员就没有责任了

我个人认为是有小题大作行为！

　　如果10例水痘就算突发公共卫生事件，而且又没有特别有效的防控措施，只能是开窗通风＼保持环境空气流通＼保护易感人群＼隔离患者等等，而且效果一般．我认为只需要按常规呼吸道传染病进行管理，不需要做突发事件来处置．

　　同时，我再次讲，疾控不要一来就是讲钱＼讲经济，发生疫情一直想何做丙球推销，说到底是个人脑子中有问题，想经济收入＼甚至想一些回扣之类，这样做只会搬起石头砸自己的脚，前车之戒例子太多了．

相关信息中的报告是预警报告，当然也要写初次、进程、结案报告。至于定级是卫生行政部门及政府部门依照释义中的要求进行定级并公布。

而暴发和突发公共卫生事件是两个概念，这里不冗述。当然二者也有联系，每个省的量化标准不一样，产生的敏感性也就不一样。

突发公共卫生事件相关信息可以不分级，这就时卫生部门的“奸”。

水痘必须实验室确诊吗

现在要求这样那样的认证那么，为什么不搞突发公共卫生事件处置资格认证，我们基层CDC通不过多好啊

其实,学校本身还存在满报的状况。好多预案都是CDC自己给自己上紧箍咒，政府不作为的何其多？

我也觉得是小题大作，当然，辛苦的是我们，但是能给单位带来好处

我们cdc可以做诊断吗？我们也是公共卫生执业医师呀！